DI: Positiv stigning i optag på STEM-uddannelserne

• Af:
  
• John Nyberg

58.673 ansøgere er aktuelt blevet tilbudt en plads på en videregående uddannelse, og optaget på STEM-uddannelser uden ledighedsudfordringer er steget, sammenlignet med sidste år, hvilket vækker glæde i erhvervslivet. STEM dækker over uddannelser inden for naturvidenskab, teknologi, ingeniørvidenskab og matematik.

STEM-fagene har medvind, og det glæder således også DI-underdirektør for uddannelse, forskning og mangfoldighed Mikkel Haarder, som finder at det er godt nyt, at flere optages på de uddannelser, der skal være med til at drive fremtidens arbejdsmarked.

Han påpeger, at selv om man ikke ved præcis, hvordan kunstig intelligens, AI, kommer til at forme arbejdsmarkedet i de kommende år, så ved man, at teknologien kommer til at fylde mere i stort set alle brancher, og at der bliver brug for mennesker, som kan forstå teknologien, anvende den ansvarligt, udvikle digitale løsninger, beskytte data og systemer og sikre, at kommende teknologier skaber værdi i praksis, siger Mikkel Haarder.

Videre ærgrer det Mikkel Haarder, at der p.t. er unge, som har fået et afslag, men ikke anvises ledige  pladser på relevante STEM-uddannelser, og  DI mener, at optagelsessystemet skal forbedres, så unge får bedre information om deres muligheder og ikke søger uddannelser, hvor de ikke opfylder adgangskravene. Systemet bør samtidig pege på relevante alternativer, eksempelvis samme uddannelse andre steder i landet eller beslægtede uddannelser, hvis en ansøger kun har søgt uddannelser, hvor vedkommende har meget lille sandsynlighed for optagelse baseret på deres karaktergennemsnit.